Nach einem Jahr coronabedingter Zwangspause konnten wir den seit vielen Jahren an unserer Schule etablierten Wirtschaftsinformationstag für unsere Schüler*innen durchführen. Dieser wichtige Baustein der Beruflichen Orientierung organisieren wir gemeinsam mit ALWIS Saarland e. V.

So durften wir am Mittwoch, den 13.10.2021, und am Donnerstag, den 14.10.2021, Referenten aus verschiedenen Branchen der Wirtschaft in unserer Schule begrüßen, die unseren Schüler*innen der Jahrgänge 8 und – aufgrund des Ausfalls im vergangenen Schuljahr – 9 die entsprechenden Voraussetzungen sowie Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten in ihren Betrieben anschaulich vermittelten. Dieser Einblick soll unter anderem als weitere Orientierung/weiterer Wegweiser für ihr bevorstehendes 3-wöchiges Schülerbetriebspraktikum dienen. So belegten sie nach Interessensschwerpunkten zwei verschiedene Workshops, bevor sie im Anschluss gemeinsam mit ihren Tutor*innen diese Veranstaltung reflektierten.

Für die Organisation im Vorhinein sowie für die gelungenen Vorträge an den beiden Tagen bedanken wir uns recht herzlich bei Frau Bollow und ihrem Team von ALWIS e. V. und bei den teilnehmenden Betrieben: dm-drogerie markt GmbH & Co. KG, Lidl Stiftung & Co. KG, Bundespolizei, Landwirtschaftskammer für das Saarland, prego services GmbH, optimIT GmbH, Peter Gross Hochbau GmbH & Co. KG, Klinikum Saarbrücken gGmbH, Caritas SchulZentrum Saarbrücken, Victor´s Residenz-Hotels und Deutsche Bahn AG.

Referent*innen der Betriebe, Tutor*innen der Klassenstufe 9, Schulleitung der Gemeinschaftsschule Saarbrücken-Dudweiler

Referent*innen der Betriebe, Tutor*innen der Klassenstufe 8, Schulleitung der Gemeinschaftsschule Saarbrücken-Dudweiler, Projektleitung ALWIS e. V.

454 SchülerInnen haben ihre Stimmen am 22.09.21 abgegeben und klar gemacht, wen sie wählen würden, wenn sie bei der Bundestagswahl stimmberechtigt gewesen wären: die SPD. Ähnlich wie im gesamten Saarland hätten auch sie auf ganzer Linie „rot gewählt“, denn Josephine Ortleb von der SPD hat bei der Juniorwahl den Wahlkreis Saarbrücken gewonnen und auch bei den Zweitstimmenanteilen lag die SPD weit vorne.

Für viele SchülerInnen war bereits mit dem Erhalt der Wahlbenachrichtigung die Vorfreude und Aufregung groß, was da wohl aus sie zukommen möge. Am Wahltag selbst bildete sich bereits kurz nach der Öffnung des Wahllokals um 8.00 Uhr eine meterlange Schlange bis auf den Schulhof hinaus und aufgeregte SchülerInnen konnten kaum erwarten einen Blick ins innere des Wahllokals zu erhaschen. Stolz und mit dem Gefühl „etwas mitbestimmen zu können“ gingen viele in den Schultag hinein und sprachen miteinander in den Pausen, auf den Gängen und in den Klassenräumen über Politik. Die Wahl beherrschte auch in der Woche nach der Wahl die Gesprächsthemen und so diskutierten selbst die jüngeren SchülerInnen die Wahlergebnisse, wie es sonst nur die Experten in den Medien machen.

Auch die WahlhelferInnen, welche für den reibungslosen Ablauf der Wahl sorgten, haben einen anderen Einblick in die Durchführung und Organisation der Wahl erhalten und waren so auf eine besondere Art und Weise an der Juniorwahl beteiligt. Als Dank für ihren Einsatz erhielten sie, ebenso wie die WahlhelferInnen bei der Bundestagswahl, eine Urkunde und Erfrischungsgeld, in Form von Gutscheinen für die Cafeteria.

Ein besonderer Dank gilt der Förderverein unserer Schule, der die Teilnahme an der Juniorwahl in diesem Jahr ermöglicht hat!

Podiumsdiskussion auf dem Gelände der Gemeinschaftsschule Dudweiler

 Im Zusammenhang mit den Bundestagswahlen gab es auch in Saarbrücken Dudweiler eine Wahlveranstaltung. Diese fand am 8. September um 18 Uhr in Form einer Podiumsdiskussion auf dem Schulhof der Gemeinschaftsschule Saarbrücken Dudweiler statt. Anwesend waren die Kandidierenden der im noch aktuellen Bundestag vertretenen Parteien. Für die CDU sollte Annegret Kramp-Karrenbauer kommen, welche allerdings von Phillip Hoffman von der Jungen Union vertreten wurde. Die FDP war mit Oliver Luksic anwesend. Die Linke mit Mark Baumeister, die AfD mit Dr. Cristian Wirth, die SPD mit Josephine Ortleb und Bündnis 90 die Grünen mit Volker Morbe vertreten.

Nach einer kurzen Begrüßung durch den Leiter der VHS, Michael Wagner und den stellvertretenden Schulleiter, Florian Lang, begann die Podiumsdiskussion mit einer Vorstellungsrunde der Kandidierenden bzw. ihrer Vertreter. Es kamen interessante Fragen zu Mobilität, Ausbildungs- und Bildungspolitik, Infrastruktur, Meinungsfreiheit und zu Afghanistan auf. Dabei traten sowohl die Schüler*innen der Gemeinschaftsschule Saarbrücken Dudweiler, als auch Bürgern*innen aus Dudweiler als Fragende in Erscheinung. Durch diese Mischung an vielen unterschiedlichen Themengebieten wurden die Kandidierenden teilweise auch in Zugzwang gebracht. Am Ende ist allerdings keine Partei mit einem positiven Bild aus der Diskussion gegangen.

von Ignaz Jung

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Meinung: Die Podiumsdiskussion zur Bundestagswahl an der Gemdud

Während der Podiumsdiskussion ging es unter den Parteien nicht so zur Sache wie man es erwartet hatte, lediglich einige wenige Seitenhiebe der CDU, SPD und AfD untereinander. Jeder hielt die Redezeit ein und wenn das einmal nicht der Fall war, dann waren es nur ein paar Sekunden, die überzogen wurden.

Die Parteien haben meist eine schlecht begründete bis keine wirkliche Antwort zu den Fragen gegeben. Meist wurde den Menschen nur zugestimmt und die Problematik, die wir schon kannten, noch einmal erklärt.

Die Grünen stellten lächerliche Forderungen bezüglich des Klimawandels und Fahrradwege. So sagt Volker Morbe, dass man der Umwelt zuliebe, statt auf Verbrennungsmotoren zu setzen, lieber die Einkäufe mit dem Fahrrad erledigen sollte. In Deutschland erledigen viele Menschen ihre Einkäufe mit dem Fahrrad, aber Morbe bedenkt dabei nicht, dass es Menschen gibt, die nicht dazu in der Lage sind, diese so zu erledigen, wie zum Beispiel Menschen mit Behinderung oder Krankheiten bzw. Einschränkungen.

Die SPD-Kandidatin Josephine Ortleb konnte sich nach dem Vorwurf eines Bürgers, sie habe ihre bisherigen Versprechungen im Bundestag nicht gehalten, nicht sonderlich gut schlagen. Sie lenkte mit der Angabe, was sie alles getan habe ab und zeigte kaum Lösungsvorschläge auf.

Bei der CDU wurde mit der Anwesenheit von Annegret Kramp-Karrenbauer gerechnet, diese hatte jedoch kurzfristig bei der VHS am Mittwochmorgen abgesagt, was zu Enttäuschung unter der Schülerschaft sorgte, da sie sich mit ihren Fragen auf Kramp-Karrenbauer vorbereitet hatten. Als Vertreter schickte die CDU den unvorbereiteten Philipp Hoffmann von der Jungen Union. Dieser gab keine sonderlich überzeugenden Antworten auf die Konfrontation bezüglich der Forderungen der Jungen Union zukünftig das Abitur ausschließlich an Gymnasien erlangen zu können. Er war so unvorbereitet, dass er diese Forderung seiner Partei im buchstäblichen Sinne unter der Schulbank googeln musste. An der Stelle sage ich nur: „Peinlicher ging es gar nicht!“

Die Linke, in der Person von Mark Baumeister, hat zum Anfang einen guten Eindruck gemacht, aber gegen Mitte der Diskussion änderte sich dieser.

Herr Baumeister war der Meinung, dass es in seiner Partei keine Extremisten gibt. Eine Aussage, welche zu weiteren Nachfragen und kontroversen Diskussionen unter den Schüler*innen führte.

Nicht zu „toppen“ war der Kandidat der AfD, Dr. Christian Wirth. Er gab ausschließlich knappe Antworten, betitelt seine Partei als nicht rechtsextremistisch und äußerte fragwürdige Aussagen, wie ,,Afghanen seien schlecht zu integrieren“.

von Samir Eldaw

Vor ab: Young Leaders ist eine Art Organisation, welche sich für engagierte Jugendliche im Alter zwischen 15 und 20 Jahren einsetzt. Das Ziel der Young Leaders ist es der Jugend einen Denkanstoß bezüglich zukunftsorientierten Themen, pflichtbewusstem Handeln und vielem Mehr zu geben. Dabei legen die Young Leaders einen Fokus auf ehrenamtliches Engagement. Dieses kann von den Pfadfindern bis hin zum THW oder politischer Arbeit gehen. Alles in Allem kann man sagen, dass man belohnt wird, wenn man die Möglichkeit hat an Projekten von Young Leaders teilzunehmen.

Ich war in den Sommerferien für knapp eine Woche in Paderborn und habe an einer Akademie teilgenommen. Diese Kolumne soll einen kleinen Einblick in die Eindrücke von Young Leaders geben.

Young Leaders! Aber was ist das eigentlich? Die Verwirrung war nicht klein, als man die Empfehlung von seinem Lehrer, Freund oder Bekannten erhielt. Schon geht das Denken los. „Teamarbeit“, „Vernetzung“, „Diskussionen“ oder doch einfach nur „Lebenslauf“?

Naja, so spontan wie sich die meisten angemeldet haben, so spontan und „unkompliziert und schön“ war auch die Anreise. Ein, zwei Verspätungen der Bahn gehören natürlich auch dazu. Erst recht deswegen hat man schon einige Teilnehmer an den Bahnhöfen ganz Deutschlands getroffen und ja: … „Vielfältig“, „aufgeschlossen“ und „tolerant“, waren nur die ersten Eindrücke von vielen.

Die Offenheit der Teilnehmer hat es möglich gemacht, über Themen wie: Politik, Nachhaltigkeit und Zukunft interessante und kontrovers(e) Diskussionen zu führen. In den Pausen und bis spät in die Nacht. Dafür musste manchmal der Schlaf vernachlässigt werden. Weder dieser noch die Masken hinderten uns bei den Vorträgen aufmerksam zuzuhören und mitzuarbeiten, zumindest versuchte es jeder.

Denn die Reden waren anders als die meisten Schulfächern, „Innovativ“, „inspirierend“ und „zukunftslehrend“. Ob Nachhaltigkeit oder Menschenwürde: Interessant war es in allen Fällen. Auch ein Priester, welcher ein Naturwissenschaftler ist, hatte interessante Ansichten aufzuweisen.

Obwohl Corona dauerhaft präsent war, hinderte dies nie die angenehme Stimmung, welche unter zwischen Teilnehmern, Leitern und Rednern herrschte. „Es ist die Kunst eines jeden Individuums Ort und Zeit zum eigenen Vorteil zu verwenden und hierbei sei es für Wissen und Gemeinschaft“ (Joshua Rühs)

Man kann die Erfahrung nicht komplett in Worte fassen. Die Erwartungen jedes Teilnehmers wurden immer übertroffen. Denn es ist einfach anders.

von Ignaz Jung (Klassenstufe 13)

Schüler*innen der Klassenstufe 6 entwerfen und bauen Architekturmodelle

2021 entführte der Kunstunterricht die Schüler*innen der Klassen 6b, 6d und 6e in die Welt der Architektur. Ob im Homeschooling zu Hause, hybrid oder gemeinsam wieder zurück im Präsenzunterricht in der Schule, haben wir den Blick für unser architektonisches Umfeld und dessen Gestaltung geschärft. Nach dem bewussten Wahrnehmen von Bauelementen wie Fenstern, Türen, Wänden, Treppen usw. ging es darum, verschiedene Arten von Architektur zu finden, die sich als Modell aus Alltagsmaterialien realisieren ließen.

Ob Baumhaus, Villa, Spielplatz, Skaterpark, Parkhaus oder orientalisches Wohnhaus – der Fantasie waren sowohl bei der Auswahl der Gebäudeart, als auch beim Experimentieren, Konstruieren und Bauen mit diversen Materialien wie Holz, Zahnstocher, Pappe, Watte, Styropor, Kork, Knete und vielem mehr kaum Grenzen gesetzt. Mit großem Ideenreichtum, Eigeninitiative und Tatendrang haben die jungen Baumeister gewagte Konstruktionen getestet und kreative Verbindungsmöglichkeiten unterschiedlichster Materialien erfunden. Der besonders begehrte Einsatz der Heißklebepistolen wurde zur Routine und Teamwork zur Selbstverständlichkeit. Zudem kamen viele beeindruckende gestalterische Impulse aus den Familien. Sascha Herrmann und Nadine Brettar standen jederzeit mit Rat und Tat zur Seite und lichteten zuletzt die auf Kartongrundflächen von 50x50cm fixierten architektonischen Werke für die Homepage und als Erinnerung an ein buntes und absolut vielseitiges Kunstprojekt ab.

In der sonnigen und heimischen Atmosphäre des Schulhofes wurden den diesjährigen Abiturient:innen das Zeugnis ihrer allgemeinen Hochschulreife verliehen. Das Wetter meinte es gut, sodass die Abiturfeier wie geplant am 09. Juli 2021 stattfinden und die 58 jungen Frauen und Männer verabschiedet werden konnten. Eine Premiere gab es dabei ebenfalls zu feiern, denn dieses Jahr wurde die erste gemeinsame Abiturfeier des noch jungen Oberstufenverbundes der Gemeinschaftsschulen Sulzbach, Vopeliuspark, Quierschied und Dudweiler begangen.

Das Moderatorenduo Cosima Stegner und Kevin Eberle führten locker und entspannt durch das Programm, welches aus Reden, Preisverleihungen und der feierlichen Übergabe der Zeugnisse bestand.

Die Schulleiterin der Gemeinschaftsschule Saarbrücken-Dudweiler, Elisabeth Haupenthal, machte den Auftakt und griff in ihrer Rede das Motto der Abiturjahrgangs auf und beleuchtete die Heldentum auf vielfältige Art und Weise und stellte die Heldenhaftigkeit der Abiturien:innen heraus, welche keine einfache Hauptphase hinter sich hatten. Der zweimalige Lockdown aufgrund der Corona-Pandemie erforderte von ihnen einiges an Selbstdisziplin, Willen und die Kraft sich immer wieder selbst zu überwinden und weiterzumachen. Die Belohnung für diese Mühen durften sie dann später am Abend in Form ihres Reifezeugnisses in den Händen halten.

Die Tutorenrede hielt Martin Balzert, welcher sich mit der „Jugend von heute“ auseindersetzte, die sich immer wieder dem Vorwurf entgegensieht „faul, uninteressiert, geschwätzig und unhöflich“ zu sein. In einer Reise durch die Jahrtausende der menschlichen Existenz verdeutlichte er, dass die „Jugend von heute“ anders ist als die „Jugend von damals“ und dass dies gut und sinnvoll ist, da sie nur so in der Lage ist, sich in einer sich stetig verändernden Welt zurechtzufinden. Er ließ seine Erinnerungen und Eindrücke der Abiturient:innen Revue passieren und betonte ebenfalls ihr Durchhaltevermögen, mit dem sie die Herausforderung des Abiturs in pandemischen Zeiten gemeistert haben.

Nachdem die Reden gehalten, Preise an Schüler:innen und Lehrer:innen verliehen und den Leistungskurs-Lehrern gedankt wurden, nahte der Höhepunkt des Abends: die Vergabe der Abitur-Zeugnisse durch die jeweiligen Tutoren. Jede Abiturientin, jeder Abiturient erhielt – über den roten Teppich schreitend, begleitet von individuell ausgewählter Musik – in einem feierlichen Rahmen das Zeugnis der allgemeinen Hochschulreife. Zum Abschluss wurden noch Sonderpreise für die Jahrgangsbesten, bereitgestellt vom Regionalverband Saarbrücken, das beste Abitur im Fach Biologie, gestiftet von der BARMER, und Preise für besonderes Engagement in der Schulgemeinschaft vom Förderverein der Gemeinschaftsschule Dudweiler verliehen. Das beste Abitur des gesamten Jahrgangs wurde mit einem Geldpreis, gestiftet von der Sparkasse, besonders geehrt.

Allen Abiturienten und Abiturientinnen des diesjährigen Jahrgangs des Oberstufenverbundes der Gemeinschaftsschulen Sulzbach, Vopeliuspark, Quierschied und Dudweiler herzlichen Glückwunsch zum bestandenen Abitur und alles Gute!

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Fotografie: Celina Clauß-Theisohn

Die Oberstufenschüler*innen des Jahrganges 12 machten sich nach diesem heftigen Pandemieschuljahr auf die Suche nach Entspannung, Spaß, Abwechslung und nach Ausdauer und Motivation für das bevorstehende Abiturjahr.

Da durfte natürlich auch Zirkusjonglieren nicht fehlen, denn „wenn die Bälle fliegen, wachsen der Seele ja  Flügel“.

Gemeinsam mit dem Schulsozialarbeiter fanden sie viel Freude beim Ausprobieren der Jongliermaterialien der Zirkus AG.

Schließlich gibt es 100 Gründe, warum jonglieren bedeutsam ist.

Hier einige davon…..

• Jonglieren schafft positive Referenzerlebnisse
• Jonglieren stellt einen idealen Ausgleich zu Belastungen im Alltag dar
• Jonglieren bringt einen Gewinn an Konzentrationsvermögen
• Jonglieren baut negativen Stress ab
• Jonglieren lehrt, Energien zu konzentrieren
• Jonglieren lehrt, Gelerntes zu generalisieren,
  und fördert so Lernen jeder Art
• Beim Jonglieren lernt man, Ordnung in anfängliches Chaos zu bringen
• Jonglieren lehrt, Blockaden zu überwinden
• Jonglieren reguliert den Blutdruck
• Jonglieren erweitert das Gehirn